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Beschreibung

Link zur offiziellen Website der AG-WI: http://www.wi-md.de

Forschung
Die Arbeitsgruppe Wirtschaftsinformatik vertritt die gestaltungs- bzw. ingenieurwissenschaftliche Ausrichtung dieses Fachgebiets. Forschung und Lehre sind darauf ausgerichtet, Problemlösungskompetenz zu schaffen und zu vermitteln. Wir betreiben primär Angewandte Forschung. Der Wirtschaftsinformatiker wird hier als Systemgestalter angesehen, dessen Systeme einen signifikanten Beitrag zur Sicherung bzw. Steigerung des Unternehmenserfolgs leisten. Gestaltungsobjekt sind dabei einzelne Systeme, aber vor allem auch integrierte Systemlandschaften. Der Begriff „System“ beschränkt sich dabei nicht nur auf Anwendungssoftware, sondern auf Infrastrukturen einschließlich Hardware und Basissoftware.

Die Kompetenzen der Arbeitsgruppe gehen vom Architekturentwurf über die Modellierung bis zu Implementierungstechniken. Dabei beschränkt sich die Sicht nicht auf die Entwicklungsphase, sondern geht über den gesamten Lebenszyklus von Systemlandschaften. Dem Betrieb, der Verbesserung und der Wartung wird dabei besondere Beachtung geschenkt.

Die Arbeitsgruppe Wirtschaftsinformatik profiliert sich nicht durch Orientierung an Modetrends oder Förderprogrammen. Hier werden bewusst strategische Forschungsschwerpunkte gesetzt und durch Langzeitforschung untersetzt. Solche Forschungsschwerpunkte sind zurzeit

* Entwurf, Entwicklung und Betrieb sehr großer Systemlandschaften (System Landscape Engineering)
* Very Large Business Applications (siehe VLBA Lab)
* Rechenzentrumsmanagement
* Betriebliche Umweltinformatik
* Simulation in Produktion und Logistik

Daneben bekommen innovative Themen stets eine Chance, in den Forschungskanon mit aufgenommen zu werden. Damit ergibt sich ein breites Forschungsspektrum, das auch die Lehre befruchtet.

Lehre
Die Lehre teilt sich naturgemäß in eine Grundausbildung im Bachelor- und eine Schwerpunktbildung im Master-Studium auf.

Im Bachelor werden wirtschaftsinformatisches Grundwissen (Einführung in die Wirtschaftsinformatik, Anwendungssysteme, Simulation) und Fertigkeiten zur Systemgestaltung und Entwicklung „im Großen“ (Modellierung und Projektmanagement) vermittelt. Der Bachelor-Absolvent wird damit in die Lage versetzt, als Fach- und Führungskraft Betriebliche Anwendungssysteme zu verstehen, und zu entwickeln.

Im Master-Studium liegt der erste Schwerpunkt auf sehr großen Anwendungslandschaften. Hier werden Fertigkeiten zum Entwurf von Architekturen, dem Management und der forensischen Analyse komplexer Systeme vermittelt. Der zweite Schwerpunkt liegt auf der Systemgestaltung aus Sicht der Integration. Die Modellierung und Implementierung integrierter Prozesse in Betrieblichen Anwendungslandschaften wird insbesondere auf der Grundlage von SAP® Software gelehrt. „Integration lehren“ verlangt den Einsatz innovativer Lehr- und Lernmethoden, die auch in diesem Bereich umgesetzt werden.

Spezielle Aktivitäten
Eine Kernstrategie der Arbeitsgruppe Wirtschaftsinformatik ist Offenheit. Dies betrifft nicht nur Forschung und Lehre, sondern auch das Verhältnis zu ihrer Umwelt. Wir kooperieren mit Arbeitsgruppen innerhalb und außerhalb der Fakultät für Informatik und auch außerhalb der Universität und sind für jede spannende Zusammenarbeit offen. Auch mit Partnern aus der Industrie haben sich nachhaltige Kooperationen ergeben, die weiter ausgebaut werden. Das Erfolgsrezept ist hier Professionalität gepaart mit wissenschaftlichem Enthusiasmus.

Offenheit betrifft aber auch internationale Aktivitäten. Diese sind in der Lehre bewusst auf Schwellenländer ausgelegt, da hier auf Grund des noch erheblichen Nachholbedarfs die geringsten Akzeptanzschwellen und größten Gestaltungsspielräume offen stehen. In der Forschung ist die Offenheit im wahrsten Sinne des Wortes grenzenlos.

Last not least bekennt sich die Arbeitsgruppe auch zur Offenheit gegenüber den Studierenden. Wir betrachten die Studierenden weder als Belästigung noch als Kunden, sondern als Partner, die eine gemeinsame Zielsetzung verfolgen: eine möglichst gute Ausbildung. Fordern und Fördern sind dabei zwei Seiten der gleichen Medaille. Wir haben unser Ausbildungsziel erst dann erreicht, wenn die Absolventen in der Lage sind, in die angestrebten Fach- und Führungspositionen zu kommen und dies auch schaffen.